【SPI-U(SPI3-U)試験対策(SPI-U(SPI3-U)非言語対策)】SPI-U(SPI3-U)非言語「集合」の練習問題と頻出出題パターン(10)



オリエンタルランドからの内定獲得を目指すためには!?オリエンタルランドの新卒採用選考の内容や年収/福利厚生の詳細を知りたい場合は?

就活/就職活動中の就活生の皆さまの中には、人気企業であるオリエンタルランドからの内定獲得、オリエンタルランドへの就職を希望している方も少なくないと思います。

でも、オリエンタルランドの新卒採用選考において、どのような適性検査/筆記試験が出題されるのか、グループディスカッションや個人面接でどのような質問がされる可能性があるのか、十分な情報が得られていないこともあるかもしれません。

ただ、こういった情報があったほうが、必要な準備や対策がしっかりとできるようになりますので、結果的には内定獲得のチャンスが高まるはずです。

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SPI-U(SPI3-U)言語「集合」の問題を得意分野にするための攻略法/攻略のコツとは!?SPI-U(SPI3-U)言語「集合」の問題はシンプルな四則演算(四則計算)だけで短時間で確実な得点源とできる分野です!

就活/就職活動を進めていくうえで避けては通れない存在が、リクルートマネジメントソリューションズが提供している適性検査であるSPI-U(SPI3-U)試験です。

就活/就職活動中の就活生の皆さまは、SPI-U(SPI3-U)試験の対策、特にSPI言語分野やSPI非言語分野の問題を解くための対策をしっかりと準備していると思います。

でも、SPI-U(SPI3-U)試験の本番では、特にSPI非言語分野の問題を解くのに思った以上に時間を取られてしまうことで、時間が足りなくなって合格ライン/合格最低点/合格基準を突破するための得点が取れないというケースがよく見られます。

このケースに当てはまりやすいのが、算数/数学に苦手意識を持つ文系学生の皆さまです。もちろん、文系学生の皆さまの中にも算数/数学を得意分野とされている方は数多く存在していますが、やはり算数/数学に苦手意識を持つ方も少なくないようです。そして、算数/数学に苦手意識を持つ方の場合は、いくらSPI非言語分野の対策をしっかりしていても、制限時間内にSPI非言語分野の問題を解くことには苦労することもあるようです。

そういった算数/数学に苦手意識を持つ文系学生の皆さまが、SPI-U(SPI3-U)試験で合格ライン/合格最低点/合格基準を突破するための得点を獲得するためには、知識さえあれば時間をかけずに確実な得点源とできるSPI言語分野を得意分野としてしまうことに加えて、SPI非言語分野の中でも難易度が低い問題をきちんと特定して確実な得点源としておくことが一番の近道です。

その意味では、SPI-U(SPI3-U)非言語「集合」の問題も、算数/数学に苦手意識を持つ文系学生の皆さまにとって得点源にしやすいはずです。この分野の対策をしっかりとしておけば、たとえSPI-U(SPI3-U)試験で満点を取ることは難しいとしても、制限時間内に合格ライン/合格最低点/合格基準を突破するための得点を取れるようにはなることは決して難しくないはずです。また、算数/数学を得意分野とされている就活生の皆さまも、SPI-U(SPI3-U)非言語「集合」を得意分野にしておけば、SPI-U(SPI3-U)試験で他の就活生を一歩も二歩もリードできる可能性がぐんと上がるはずです。

そのため、これが本当のSPI3だ! 2024年度版 【主要3方式〈テストセンター・ペーパーテスト・WEBテスティング〉対応】 (本当の就職テスト)SPI3&テストセンター 出るとこだけ! 完全対策 2024年度 (就活ネットワークの就職試験完全対策1)のようなSPI-U(SPI3-U)試験の対策に特化した参考書や問題集に目を通したり、SPI-U(SPI3-U)試験の例題や練習問題を数多く解いてあらかじめ練習しておくのが安心です。


新卒採用選考の適性検査/筆記試験としてSPI-U(SPI3-U)試験が使われている企業や組織はどこ?SPI-U(SPI3-U)非言語「集合」の練習問題を解いてみましょう!

多くの就活/就職活動中の就活生の皆さまにとって避けては通れないのがSPI-U(SPI3-U)試験ですが、ご自身の就職希望先企業でSPI-U(SPI3-U)試験が使われているかどうかを知りたいとお考えの就活/就職活動中の就活生の皆さまは、従業員・就活生の声を参考に、選考対策や企業研究ができる「就活会議」 をチェックしてみるのがおすすめです。従業員・就活生の声を参考に、選考対策や企業研究ができる「就活会議」 で見ることができる口コミ情報は、適性検査/筆記試験などの採用選考に関する情報だけにとどまらず、年収、評価制度年代別/年齢別年収)、仕事のやりがい、面白み事業の成長性や将来性ワークライフバランス福利厚生、社内制度女性の働きやすさやキャリアスキルアップ、キャリア開発、教育体制社員、管理職の魅力社長の魅力などというかたちで多岐にわたっています。



SPI-U(SPI3-U)非言語試験における集合の問題は、何らかの条件によって明確なグループ分けができる集まりについて、「A」、「B」、「AかつB」、「AでもBでもない」という着眼点で情報を整理する必要があります。SPI-U(SPI3-U)非言語試験で頻繁に出題される集合の問題を解くにあたっては、「ベン図」を書いてイメージ化することで情報を整理しやすくなります。ただし、SPI-U(SPI3-U)非言語試験で頻繁に出題される集合の出題パターンはある程度決まっているので、パターンを覚えてしまえばイメージ化しなくても単純な計算だけで解答を導き出すことが可能ですので、比較的攻略しやすい分野です。 なお、SPI-U(SPI3-U)非言語「集合」の問題は、SPI-U(SPI3-U)非言語に限らず、SCOA(スコア)やCUBIC(キュービック)、TG-WEBといった就職活動で使われることが多い他の適性検査/筆記試験でも似たようなタイプの問題が出題されることがあります。そのため、SPI-U(SPI3-U)非言語「集合」の問題の攻略法をマスターすれば、SPI-U(SPI3-U)非言語試験対策になるだけではなく、SCOA(スコア)対策やCUBIC(キュービック)対策、TG-WEB対策にもなりますので、とても効率的です。

それでは、以下、具体的な練習問題を通じて、SPI-U(SPI3-U)非言語「集合」の問題の解き方を確認していきましょう。試験会場やテストセンターなどで行われる試験本番やWebテスト本番、模擬試験/模擬テストのような緊張感をもってチャレンジすると、SPI-U(SPI3-U)試験本番における合格ライン/合格最低点/合格基準突破に向けてより高い効果が期待できるはずです。繰り返し練習問題を解くことで、短時間で正解を導き出すためのコツをつかんで、苦手意識の克服と合格ライン/合格最低点/合格基準突破を目指しましょう。



SPI-U(SPI3-U)非言語「集合」:例題/練習問題1

ある自動車用品店でドリンクホルダーをオーダーした人は290人、ディスプレイオーディオを購入した人は160人であった。ドリンクホルダーを購入した人のうち、20%の人がディスプレイオーディオも購入したことが判明した。この場合、ドリンクホルダーとディスプレイオーディオのどちらか一方を購入した人は何人であったか?

  • (ア)330人
  • (イ)332人
  • (ウ)334人
  • (エ)336人
  • (オ)338人
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正解と解法は?

正解は(ウ)334人です。両方を購入した人の数は、290×20%=58人です。したがって、どちらか一方を購入した人の数は、(290-58)+(160-58)=334人となります。


SPI-U(SPI3-U)非言語「集合」:例題/練習問題2

ある自動車用品店でエンジンオイルをオーダーした人は310人、ドライブレコーダーを購入した人は150人であった。エンジンオイルを購入した人のうち、40%の人がドライブレコーダーも購入したことが判明した。この場合、エンジンオイルとドライブレコーダーのどちらか一方を購入した人は何人であったか?

  • (ア)203人
  • (イ)206人
  • (ウ)209人
  • (エ)212人
  • (オ)215人
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正解と解法は?

正解は(エ)212人です。両方を購入した人の数は、310×40%=124人です。したがって、どちらか一方を購入した人の数は、(310-124)+(150-124)=212人となります。


SPI-U(SPI3-U)非言語「集合」:例題/練習問題3

ある自動車用品店でスマホホルダーをオーダーした人は275人、スタッドレスタイヤを購入した人は130人であった。スマホホルダーを購入した人のうち、20%の人がスタッドレスタイヤも購入したことが判明した。この場合、スマホホルダーとスタッドレスタイヤのどちらか一方を購入した人は何人であったか?

  • (ア)280人
  • (イ)285人
  • (ウ)290人
  • (エ)295人
  • (オ)300人
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正解と解法は?

正解は(エ)295人です。両方を購入した人の数は、275×20%=55人です。したがって、どちらか一方を購入した人の数は、(275-55)+(130-55)=295人となります。


SPI-U(SPI3-U)非言語「集合」:例題/練習問題4

ある自動車用品店でドライブレコーダーをオーダーした人は510人、カーチャージャーを購入した人は60人であった。ドライブレコーダーを購入した人のうち、10%の人がカーチャージャーも購入したことが判明した。この場合、ドライブレコーダーとカーチャージャーのどちらか一方を購入した人は何人であったか?

  • (ア)468人
  • (イ)470人
  • (ウ)472人
  • (エ)474人
  • (オ)476人
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正解と解法は?

正解は(ア)468人です。両方を購入した人の数は、510×10%=51人です。したがって、どちらか一方を購入した人の数は、(510-51)+(60-51)=468人となります。


SPI-U(SPI3-U)非言語「集合」:例題/練習問題5

ある自動車用品店でスタッドレスタイヤをオーダーした人は420人、カーナビを購入した人は180人であった。スタッドレスタイヤを購入した人のうち、20%の人がカーナビも購入したことが判明した。この場合、スタッドレスタイヤとカーナビのどちらか一方を購入した人は何人であったか?

  • (ア)426人
  • (イ)428人
  • (ウ)430人
  • (エ)432人
  • (オ)434人
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正解と解法は?

正解は(エ)432人です。両方を購入した人の数は、420×20%=84人です。したがって、どちらか一方を購入した人の数は、(420-84)+(180-84)=432人となります。


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